BERSIH SEKOLAHKU, SEHAT JIWA RAGAKU

 

BERSIH SEKOLAHKU, SEHAT JIWA RAGAKU

Dalam rangka menumbuhkan kepedulian terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan, sekolah mengadakan kegiatan Bersih Sampah yang diikuti oleh seluruh siswa, guru, dan tenaga kependidikan. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jum’at pagi sebagai bagian dari program pembiasaan hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah. 

Sejak pukul 07.00 WIB, para siswa dengan penuh semangat membawa perlengkapan kebersihan seperti sapu, pengki, kantong sampah, dan alat pemungut sampah. Mereka dibagi menjadi beberapa kelompok untuk membersihkan area yang telah ditentukan, mulai dari halaman sekolah, taman, lapangan, selokan, hingga ruang kelas masing-masing. 

Kegiatan bersih sampah ini tidak hanya bertujuan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang rapi dan nyaman, tetapi juga untuk menanamkan nilai tanggung jawab, kerja sama, serta kepedulian terhadap lingkungan sejak dini. Para guru turut mendampingi dan memberikan arahan agar siswa memahami pentingnya memilah sampah organik dan anorganik. 

Ada beberapa poin utama kegiatan bersih sampah ini :

• Kebersihan Lingkungan : Melakukan kerja bakti rutin, membuang sampah pada tempatnya, dan memastikan toilet sekolah bersih dan sehat.
• Perilaku Sehat Siswa : Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir, serta mengonsumsi jajanan sehat dari kantin.
• Kesehatan Fisik : Melakukan olahraga teratur, menimbang berat badan, dan mengukur tinggi badan secara berkala.
• Lingkungan Sekolah : Memberantas jentik nyamuk (3M) dan menciptakan kawasan bebas rokok 

Suasana kebersamaan terasa hangat dan penuh semangat. Siswa saling bekerja sama, membantu satu sama lain, serta menunjukkan antusiasme yang tinggi. Dalam waktu yang relatif singkat, lingkungan sekolah tampak lebih bersih, asri, dan nyaman untuk kegiatan belajar mengajar. 

WKS Kesiswaan SMP N 3 Colomadu, Hendri Setyawan, S.Pd menyampaikan, “Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh warga sekolah semakin sadar bahwa menjaga kebersihan bukan hanya tugas petugas kebersihan, melainkan tanggung jawab bersama. Semoga semangat peduli lingkungan ini terus tumbuh dan menjadi budaya positif di sekolah kita tercinta”, ungkapnya.

Penulis : Anes Wahyu Nugraheni, SE

Read more

PESANTREN KILAT MEMBENTUK GENERASI BERAKHLAK DAN BERPRESTASI

 

 

PESANTREN KILAT MEMBENTUK GENERASI BERAKHLAK DAN BERPRESTASI

Dalam rangka mengisi kegiatan di bulan suci Ramadan, SMP N 3 Colomadu menyelenggarakan kegiatan Pesantren Kilat yang diikuti oleh seluruh siswa kelas VII, VIII, dan IX yang beragama Islam. Sementara untuk siswa yang bergama non Islam dilaksanakan kegiatan rohani sesuai agama dan kepercayaannya. Kegiatan ini dilaksanakan selama beberapa hari di lingkungan sekolah dengan suasana yang religius, tertib, dan penuh semangat kebersamaan.

Pesantren kilat bertujuan untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan peserta didik, sekaligus membentuk karakter yang berakhlak mulia, disiplin, dan bertanggung jawab. Kegiatan diawali dengan pembukaan resmi oleh Kepala Sekolah yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya memanfaatkan bulan Ramadan sebagai momentum memperbaiki diri dan memperkuat nilai-nilai spiritual.

Berbagai rangkaian kegiatan dilaksanakan secara terstruktur dan edukatif. Setiap pagi siswa mengikuti tadarus Al-Qur’an bersama yang dipandu oleh bapak ibu guru yang mengampu di jam pelajaran tersebut, dengan koordinator kegiatan Ibu Santi Siska, S.Pd.I. Kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian materi keislaman, seperti fiqih puasa, adab pergaulan remaja, pentingnya menjaga lisan, serta pembinaan akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Materi disampaikan secara interaktif sehingga siswa dapat bertanya dan berdiskusi dengan aktif.

Selain itu, diadakan pula praktik ibadah, seperti tata cara wudhu dan salat yang benar, serta hafalan surat-surat pendek. Untuk menumbuhkan kepedulian sosial, kegiatan pesantren kilat nantinya akan ditutup dengan pengumpulan zakat fitrah yang  akan didistribusikan kepada siswa yang membutuhkan dan warga di lingkungan sekitar sekolah yang membutuhkan. Kegiatan ini mengajarkan siswa tentang arti empati dan berbagi kebahagiaan di bulan penuh berkah.

Kepala SMP N 3 Colomadu, Drs. Heru Nugroho, M.Pd menyampaikan, “Dengan terselenggaranya Pesantren Kilat ini, diharapkan para siswa tidak hanya memperoleh tambahan ilmu agama, tetapi juga mampu mengamalkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah, di rumah, maupun di lingkungan masyarakat. Semoga kegiatan ini menjadi langkah nyata dalam membentuk generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan berakhlakul karimah”, ungkapnya.

Penulis : Anes Wahyu Nugraheni, SE

 

Read more

TADARUS BERSAMA SMP N 3 COLOMADU

Dalam rangka meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT di bulan suci Ramadhan, SMP N 3 Colomadu menyelenggarakan kegiatan tadarus Al-Qur’an yang diikuti oleh seluruh peserta didik, guru, dan tenaga kependidikan yang beragama Islam. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari selama bulan Ramadhan sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.

Tadarus dilaksanakan di kelas masing – masing dengan didampingi oleh wali kelas atau guru yang bertugas. Kegiatan diawali dengan membaca doa bersama, kemudian dilanjutkan dengan membaca Al-Qur’an secara bergiliran. Bagi peserta didik yang belum lancar membaca, diberikan bimbingan khusus agar dapat membaca dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid.

Suasana tadarus berlangsung dengan khidmat, tertib, dan penuh kekhusyukan. Selain membaca Al-Qur’an, guru juga memberikan tausiyah singkat untuk menanamkan nilai-nilai akhlak mulia, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, serta pentingnya saling menghormati dan berbagi di bulan Ramadhan.

Drs Heru Nugroho, M.Pd selaku kepala SMP N 3 Colomadu mengungkapkan tujuan kegiatan ini. “Melalui kegiatan ini diharapkan dapat membentuk karakter religius peserta didik, meningkatkan kecintaan terhadap Al-Qur’an, serta mempererat kebersamaan antar warga sekolah. Kegiatan tadarus ini menjadi momentum yang sangat positif dalam membangun lingkungan sekolah yang agamis dan penuh nilai-nilai spiritual”.

Penulis : Anes Wahyu Nugraheni, SE

Read more

TRY OUT SEBAGAI ALAT UKUR KESIAPAN AKADEMIK DAN MENTAL SISWA

SMP N 3 Colomadu Selesaikan Try Out TKA MKKS Kabupaten Karanganyar, Persiapan Intensif Menuju Ujian

SMP N 3 Colomadu sukses menyelesaikan rangkaian kegiatan Try Out Tes Kompetensi Akademik (TKA) yang diselenggarakan oleh Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) Kabupaten Karanganyar. Kegiatan yang berlangsung selama 2 hari, mulai Rabu hingga Kamis, 11 hingga 12 Februari 2026 ini, diikuti oleh seluruh murid kelas IX yang berjumlah 251 siswa sebagai bagian dari persiapan menyongsong Tes Kemampuan Akademik yang akan dilaksanakan pada awal bulan April 2026, sesuai dengan gelombang yang dipilih.

Try out ini dirancang untuk mengenalkan perangkat dan bentuk soal yang akan digunakan dalam kegiatan TKA, sekaligus untuk mensimulasikan kondisi ujian sebenarnya, serta mengukur kesiapan akademik peserta didik. Try out ini berupa soal-soal yang diujikan dalam TKA, mencakup mata pelajaran inti yang diujikan dalam TKA, seperti Matematika, dan Bahasa Indonesia.

Kepala SMP 3 Colomadu, Drs. Heru Nugroho, M.Pd., menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan. “Try out ini adalah sarana Mengukur sejauh mana penguasaan materi pelajaran siswa dan mengidentifikasi kekuatan serta kelemahan mereka, Memberikan gambaran nyata mengenai kondisi ujian, termasuk manajemen waktu, tata tertib, dan pengawasan, sehingga mengurangi kecemasan, Membiasakan siswa dengan tipe soal High Order Thinking Skills (HOTS) atau penalaran kritis dan pemecahan masalah. Hasil try out menjadi bahan evaluasi bagi guru dan sekolah untuk memetakan kemampuan siswa serta menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif, serta Mempersiapkan siswa untuk seleksi ke jenjang pendidikan selanjutnya (SMA/SMK) melalui jalur prestasi atau asesmen terstandar,” ujarnya.

Kegiatan berjalan dengan tertib dan lancar dengan pembagian sesi sebagai berikut :

Bahasa Indonesia, Rabu 11 Februari 2026

Matematika, Kamis 12  Februari 2026

1. Sesi 1 jam 08.00 - 09.00 (9AB)     Kelas 9A di laboratorium komputer, kelas 9B di kelas
2. Sesi 2 jam 09.10 - 10.10 (9CD)     Kelas 9C di laboratorium komputer, kelas 9D di kelas
3. Sesi 3 jam 10.20 - 11.20 (9EF)     Kelas 9E di laboratorium komputer, Kelas 9F di kelas
4. Sesi 4 jam 12.30 - 13.30 (9GH)     Kelas 9G di laboratorium komputer, kelas 9H di kelas

Pelaksanaan hari Rabu Bahasa Indonesia kelas (9 ACEG) di laboratorium komputer. Pelaksanaan hari Kamis Matematika (9 BDFH) di laboratorium komputer (secara bergantian). Pengawas try out adalah bapak dan ibu guru yg mengajar pada jam tersebut. Selama pelaksanaan Tryout TKA murid membawa HP. Guru pengampu Kokurikuler kelas IX membantu murid mengumpulkan HP di loker dan mendampingi anak“ belajar TKA

 

Rafifa Aisha Mahendra, salah satu peserta try out dari kelas IX A, mengungkapkan manfaat yang dirasakannya. “Try out ini seperti gladi bersih buat kami. Selain dapat mengetahui bagaimana cara pengerjaan soal yang akan diberikan, juga mengetahui peraturan – peraturan yang akan diterapkan selama pengerjaan berlangsung. Sehingga nantinya, siswa tidak akan mengalami kendala saat pelaksanaan TKA karena sudah mmengetahui tata cara dan aturan yang berlaku,” tuturnya.

Rafifa Aisha Mahendra

Salah satu peserta try out dari kelas IX A

Read more

KOMBEL PENYUSUNAN E KINERJA

Perencanaan Praktik E - Kinerja Melalui Kegiatan KOMBEL

Komunitas Belajar (Kombel) adalah wadah kolaboratif bagi guru dan tenaga kependidikan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, dan kualitas pembelajaran melalui diskusi, berbagi praktik baik, serta refleksi rutin. Program ini fokus pada implementasi Kurikulum Merdeka, literasi - numerasi, asesmen, dan solusi masalah kelas. Guru dan karyawan SMP N 3 Colomadu seringkali melaksanakan program Kombel untuk saling berbagi ilmu, pengalaman. Seperti yang dilaksanakan pada hari Senin tanggal 9 Februari 2026, guru dan karyawan SMP N 3 Colomadu melaksanakan kegiatan Kombel dengan tema "Perencanaan Praktik Kinerja".

Kombel E-Kinerja adalah Komunitas Belajar yang berfokus pada peningkatan pemahaman dan pelaksanaan E-Kinerja (perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan kinerja) bagi pendidik dan tenaga kependidikan. Kegiatan ini mempunyai tujuan : meningkatkan pemahaman guru/tenaga kependidikan tentang E-Kinerja, membantu penyusunan perencanaan dan pelaporan kinerja yang sesuai ketentuan, mendorong budaya refleksi dan peningkatan kinerja berkelanjutan. Kombel E - Kinerja meliputi kegiatan sosialisasi kebijakan dan mekanisme E-Kinerja, diskusi penyusunan rencana praktik kinerja, pendampingan pengisian E-Kinerja (perencanaan, pelaksanaan, dan refleksi), berbagi praktik baik (best practice) kinerja, review dan refleksi hasil kinerja secara berkala.

Dengan adanya kegiatan Kombel E - Kinerja ini diharapkan peserta mampu menyusun perencanaan E-Kinerja dengan benar, pelaporan kinerja lebih tertib, akurat, dan tepat waktu, terjadi peningkatan kualitas kinerja individu dan sekolah.

Read more

Asesmen Nasional Berbasis Komputer Tahun 2025

Pendidikan merupakan cara mengembangkan karakter dan kompetensi murid. Pendidikan memiliki tiga komponen penting, yaitu kurikulum, pembelajaran, dan asesmen. Asesmen diperlukan untuk menilai efektivitas pembelajaran dan tercapainya kurikulum. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) pun merancang Asesmen Nasional untuk penilaian tersebut.

Asesmen Nasional Berbasis Komputer atau ANBK adalah program evaluasi mutu pendidikan yang diselenggarakan oleh Kemendikbudristek untuk memotret input, proses, dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan dasar dan menengah, dengan tiga instrumen utama yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. AN tidak bertujuan untuk menilai individu siswa, melainkan memberikan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar mengajar dan mendorong satuan pendidikan agar fokus pada pengembangan kompetensi serta karakter murid.

Tujuan Utama Asesmen Nasional :

1. Memperbaiki mutu pendidikan : AN memberikan informasi tentang hasil belajar murid yang mendasar (literasi dan numerasi) serta kualitas proses dan iklim pembelajaran. 
2. Mengembangkan kompetensi dan karakter murid : AN mendorong satuan pendidikan untuk lebih fokus pada pengembangan kompetensi kognitif dan karakter siswa. 
3. Mengurangi kesenjangan : AN dapat menunjukkan adanya kesenjangan dalam sistem pendidikan, sehingga pemerintah dapat fokus pada perbaikan daerah yang paling membutuhkan. 

Tiga Komponen Utama Asesmen Nasional:

1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) : Mengukur literasi membaca dan numerasi sebagai kemampuan mendasar yang diperlukan untuk semua murid. 
2. Survei Karakter : Mengukur sikap yang melandasi karakter peserta didik, sejalan dengan Profil Pelajar Pancasila.
3. Survei Lingkungan Belajar : Mengukur kualitas iklim sekolah, seperti iklim keamanan, inklusifitas, kebinekaan, dan proses pembelajaran. 

Perbedaan dengan Ujian Nasional (UN) :

1. Fokus : AN bukan untuk evaluasi individu siswa atau kelulusan, melainkan untuk memetakan mutu sistem pendidikan secara keseluruhan. 
2. Peserta : AN diikuti oleh sebagian peserta didik yang dipilih secara acak (sampling), guru, dan kepala sekolah. 
3. Hasil : Hasil AN akan menghasilkan informasi yang digunakan sebagai dasar untuk perbaikan sistem pendidikan dan tidak memiliki konsekuensi bagi peserta didik

ANBK SMP tahun 2025 dilaksanakan dengan 3 tahap kegiatan, yaitu :

1. Simulasi ANBK : dilaksanakan pada tanggal 21 s.d 24 Juli 2025
2. Gladi ANBK : dilaksanakan pada tanggal 19 s.d 22 Agustus 2025
3. ANBK : dilaksanakan pada tanggal 25 s.d 28 Agustus 2025

Read more

INFORMASI SPMB SMP N 3 COLOMADU

DASAR PENYELENGGARAAN SPMB :

1. Surat Keputusan Bupati Karanganyar Nomor 400.3/219 tahun 2025 tanggal 27 Maret 2025 tentang SPMB
2. Petunjuk Teknis Sistem Penerimaan Murid Baru Pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Dan Sekolah Menengah Pertama

Empat Jalur Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) :

1. Domisili; adalah jalur yang diperuntukkan bagi calon Murid yang berdomisili di dalam wilayah penerimaan Murid baru yang ditetapkan oleh Pemerintah Daerah
2. Afirmasi; adalah jalur yang diperuntukkan bagi calon Murid yang berasal dari keluarga ekonomi tidak mampu, calon murid penyandang disabilitas dan Anak panti asuhan
3. Prestasi; adalah jalur yang diperuntukkan bagi calon Murid yang memiliki prestasi di bidang akademik dan/atau nonakademik. (dikecualikan SD dan PAUD)
4. Mutasi; adalah jalur yang diperuntukkan bagi calon murid yang berpindah domisili karena perpindahan tugas dari orang tua/wali dan bagi anak guru yang mendaftar di satuan pendidikan tempat orang tua mengajar.

SYARAT SPMB JENJANG SMP

1. Memiliki Ijazah SD/sederajat atau Surat Tanda Lulus (STL);
2. Khusus bagi lulusan tahun sebelumnya harus memiliki Ijazah SD/sederajat;
3. Berusia paling tinggi 15 (lima belas) tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan dengan melampirkan fotokopi akta kelahiran atau surat keterangan lahir yang dikeluarkan pihak yang berwenang dengan menunjukkan aslinya;
4. Fotokopi kartu keluarga dengan menunjukkan aslinya yang diterbitkan paling singkat 1 (satu) tahun sebelum pelaksanaan pendaftaran SPMB, bila terjadi pecah kartu keluarga maka melampirkan fotokopi kartu keluarga yang lama atau surat keterangan dari kepala desa atau lurah;
5. Bagi calon Murid baru yang berasal dari pondok pesantren, maka alamat rumah yang digunakan berdasarkan alamat pondok pesantren dibuktikan dengan surat keterangan dari pimpinan/ketua pondok pesantren;
6. Fotokopi bukti prestasi bidang akademik maupun non akademik dan diverifikasi oleh Dinas dengan menunjukkan aslinya;
7. Surat keterangan peringkat kelas dari Satuan Pendidikan asal yang dilampiri fotokopi rapor semester 7 sampai dengan 11 bagi pendaftar melalui Jalur Prestasi;
8. Fotokopi surat keputusan pindah tugas atau surat penugasan orang tua/wali paling lama 1 (satu) tahun bagi pendaftar Jalur Mutasi;
9. Surat penugasan orang tua/wali sebagai guru, bagi pendaftar Jalur Mutasi anak guru;
10. Fotokopi kartu Program Keluarga Harapan/surat keterangan Data Terpadu Kesejahteraan Sosial (DTKS) dari Dinas Sosial/fotokopi Kartu Keluarga Sejahtera dan/atau Kartu Indonesia Pintar bagi pendaftar Jalur Afirmasi;
11. Dalam hal persyaratan usia dan pembuktiannya tidak sesuai ketentuan, maka Satuan Pendidikan diberikan kewenangan untuk menentukan diterima atau tidaknya calon Murid baru setelah berkoordinasi dengan Dinas.

Penulis : Anes Wahyu Nugraheni, SE
 

Read more